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发布时间:2018-07-18   作者:左伊    点击:973

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  本报讯(华中文 记者 董康)为加快提高苏北中小学英语教师的教学水平,江苏省日前决定从今年起实施“英语教师雏雁培育项目”,每年选拔一批优秀师范类英语专业应届毕业生赴英语国家培训。  据了解,该项目的选拔对象除了要有良好的品行和政治素质、优异的专业成绩和健康的体魄外,还要求该学生已经在苏北中小学落实或基本落实工作,并志愿在完成培训后到苏北中小学从事英语教学工作3年以上。该项目今年将在盐城师范学院和淮阴师范学院试点。  《中国教育报》2006年5月16日第2版

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此种“解读”是否会造成误导?经典名著到底应该怎样解读?段启明认为,经典是经历史长河的淘洗留存下来的,承载着人类普遍的审美价值,具有超时空的永恒性,但对经典的理解又不是一成不变的,是一个不断建构的过程,网络时代加快了经典名著的传播速度,同时网络的多元价值特点又赋予名著不同于传统的新的理解。问题的关键是,不管是谁去解读,不管怎样解读,只要这种解读不是以远离经典、放弃文化思考为代价,体现了一种正面的、积极的、进取的价值观,就应该予以肯定。

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